Индивидуальные занятия с логопедом
Если у Вашего малыша есть нарушения речи, наш детский логопед:
- поможет Вам оценить сложившуюся ситуацию;
- отметит, какие есть отклонения в звукопроизношении, понимании, общении;
- установит, какие стороны речи и психической деятельности необходимо развивать и корректировать.
Структура занятия
Начало работы
- Работа начинается с логопедического обследования:
- сбор анамнестических данных,
- обследование состояния органов артикуляционного аппарата (жевательных, мимических мышц, мышц языка, губ, щек, мягкого неба),
- состояния звукопроизношения (как изолированных звуков, так и звуков в слоге и слове),
- слуховая дифференциация звуков, грамматического строя речи, состояния связной речи.
- Для Вашего малыша будет составлена индивидуальная коррекционная программа, подобраны необходимые задания и упражнения.
Основная цель: постановка и автоматизация звуков.
Основные задачи Логопеда:
- коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи детей;
- своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении детьми знаний, умений и навыков;
- состояния звукопроизношения (как изолированных звуков, так и звуков в слоге и слове),
- консультации для родителей.
Схема проведения занятия
- Занятие проходит в индивидуальной форме.
- Виды коррекционной работы на логопедических занятиях:
- дыхательная гимнастика (формирование длительной, сильной, плавной воздушной струи для правильного произношения звуков);
- артикуляционная гимнастика (различные упражнения на развитие мышц артикуляционного аппарата);
- пальчиковая гимнастика (упражнения и игры на развитие моторики пальцев рук);
- постановка звуков разными способами;
- автоматизация звуков в речи;
- дифференциация звуков в речи;
- обогащение словарного запаса.
Часто задаваемые вопросы
Что нужно иметь при себе на логопедическом занятии?
Ребенок должен иметь при себе:
- Тетрадь в клетку,
- Носовой платок,
- Салфетки.
Что необходимо выполнять дома?
Обязательно соблюдать рекомендации логопеда:
- выполнять домашние задания;
- выполнять артикуляционную, дыхательную, пальчиковую гимнастику;
- родители должны оказывать помощь детям на всех этапах коррекционной логопедической работы, помогая тем самым ребёнку быстрее и легче осваивать логопедические занятия.
Что используется на занятии?
Логопед использует на занятии следующее оборудование и инвентарь:
- логопедический альбом, картинки, материалы для диагностики произношения звуков;
- зеркало, оборудование, мебель в соответствии со стандартом;
- набор логопедических инструментов (шпатели, зонды, щётки) для постановки звуков;
- модели артикуляции звуков;
- карточки, книги, пособия для автоматизации звуков в речи;
- литература, используемая в процессе логопедических занятий.